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L’intelligence artificielle à l’école : pourquoi les compétences médiatiques deviennent toujours plus importantes

Depuis quelque temps, l’intelligence du nom de « ChatGPT » fait parler de lui. On dit que ce chatbot a le pouvoir de bouleverser le quotidien scolaire. Qu’en est-il vraiment ?

Alexa, Siri et autres sont déjà très présents dans le quotidien d’un bon nombre d’entre nous. Et depuis quelque temps, c’est un autre produit d’intelligence artificielle qui fait parler de lui : le chatbot du nom de « ChatGPT », dont on dit qu’il a le pouvoir de bouleverser le quotidien scolaire. Qu’en est-il vraiment ?

Lorsque l’on parle d’intelligence artificielle (IA), dans ma tête, je suis restée bloquée quelque part dans le passé. C’est un thème que j’associe encore à un avenir lointain, même si je sais pertinemment que les logiciels d’IA sont utilisés depuis longtemps dans d’innombrables domaines de la vie et que j’en utilise moi-même un certain nombre.

Qu’est-ce qu’un algorithme doté d’une capacité d’apprentissage ? Quelles sont ses possibilités et ses limites ?

Beat Schwendimann, LCH

Bettina Bichsel est journaliste et rédactrice. Elle écrit et blogue pour Jeunes et Médias, parmi ses diverses activités.