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TDAH et médias numériques : quand il est difficile de s’arrêter
Un scénario que tous les parents ont sans doute déjà vécu : leur enfant joue à un jeu sur sa tablette ou regarde son dessin animé préféré, il est absorbé, concentré, comblé. Puis vient le moment de s’arrêter, et c’est la tempête : des larmes, de la colère, des cris.
Dopamine et médias numériques : comment trouver un bon équilibre ?
Lorsqu’il est question des jeunes et des médias numériques (en particulier des médias sociaux), l’attention se focalise rapidement sur un terme particulier : la dopamine. Mais de quoi parle-t-on exactement ? Qu’est-ce que la dopamine ? À quoi sert-elle ? Et quel est le rapport avec les médias numériques en général et plus particulièrement avec Instagram ou TikTok ?
Une enseignante victime de cyberharcèlement : « Tout le monde l’a vue péter les plombs »
Dans l’école de mon fils, les téléphones portables sont interdits. Lorsqu’ils arrivent à l’école, les enfants déposent leur téléphone dans un casier et le récupèrent à la sortie des classes. Les enseignants peuvent faire des exceptions : par exemple, si un enfant doit impérativement joindre ses parents ou si les téléphones sont nécessaires dans le cadre d’un cours.
Bonne nuit, les écrans : les routines du soir pour un sommeil réparateur
Comme le dit une berceuse bien connue : « Dodo, l’enfant do, l’enfant dormira bien vite… ».
Utiliser l’IA pour les devoirs : futé ou paresseux ?
« Maman, j’ai fini mes devoirs ! » – Lorsque les devoirs sont terminés en un rien de temps, cela éveille souvent des soupçons chez les parents : ChatGPT aurait-il donné un petit coup de main ? L’intelligence artificielle (IA) modifie la manière d’apprendre des enfants. Faut-il craindre la fin de la pensée autonome ou considérer cette évolution comme une chance ?
Prévenir l’extrémisme par un travail de proximité numérique avec les jeunes : une nouvelle approche pour la Suisse ?
Une vidéo polémique likée. Un mème partagé. Des commentaires haineux. L’extrémisme en ligne revêt des formes diverses. Comment atteindre les adolescents dans ces cercles problématiques et comment entrer en dialogue avec eux ? Le projet digitalstreetwork.ch cherche des réponses nouvelles à cette question, associant animation jeunesse et prévention de l’extrémisme en ligne.
Invitation à déposer des demandes d’aides financières : Aides financières pour la promotion des compétences médiatiques et la prévention
Le 1er janvier 2025, la nouvelle loi fédérale sur la protection des mineurs dans les secteurs du film et du jeu vidéo (LPMFJ) et son ordonnance d’application (OPMFJ) sont entrées partiellement en vigueur. Elles ont ainsi créé les bases juridiques nécessaires pour mieux protéger les enfants et les jeunes contre les contenus inappropriés, et ce de manière uniforme dans toute la Suisse.
Ensemble pour un Internet meilleur
La protection des enfants et des jeunes dans le monde numérique est une tâche qui nous concerne tous. Mais comment y parvenir et pourquoi les thèmes soulevés par la vidéo « Où est Arthur ? » il y a 20 ans sont-ils toujours aussi actuels ?
Reset numérique : quels changements pour notre quotidien familial ?
Le début de l’année est souvent propice aux bonnes résolutions : plus d’activité, moins de sucre et peut-être aussi moins d’écrans. Mais trop souvent, les anciennes habitudes reprennent le dessus. Pour y remédier, il peut être utile de porter un regard honnête sur le quotidien numérique de la famille, une sorte d’inventaire, combiné aux conclusions d’une étude récemment publiée.
Aides financières pour la promotion des compétences médiatiques et la prévention
Le 1er janvier 2025, la nouvelle loi fédérale sur la protection des mineurs dans les secteurs du film et du jeu vidéo (LPMFJ) et son ordonnance d’application (OPMFJ) sont entrées partiellement en vigueur. Elles ont ainsi créé les bases juridiques nécessaires pour mieux protéger les enfants et les jeunes contre les contenus inappropriés, et ce de manière uniforme dans toute la Suisse.
« Mon enfant dépressif ne peut pas aller à la clinique sans son smartphone. »
C’était il y a deux ans et demi. J’avais garé notre voiture sur le parking de la clinique psychiatrique avant de nous rendre à l’accueil avec notre fille, alors âgée de 13 ans. J’avais le cœur lourd en levant les yeux vers cet imposant bâtiment, puis en me tournant vers le pavillon des enfants et des adolescents, celui où résiderait aussi bientôt notre fille.
Des Pokémons vivants pour Noël : quand les souhaits des enfants nous questionnent
La liste de Noël… voilà un sujet d’une extrême importance pour mon neveu. Il épluche minutieusement les catalogues de jouets et coche tout ce qui ne se trouve pas encore dans sa chambre. Autant dire que la liste est longue. Et cette année, il s’est découvert une passion pour les cartes Pokémon. Il souhaite donc recevoir ses deux personnages préférés, Lucario et Rayquaza. Mais pas n’importe comment : il les veut vivants.
